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潍坊文华国际学校
来源:未知 2020-03-28 04:54

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  潍坊文华学校(Weifang Wenhua School)(原名:潍坊文华国际学校)是2008年经教育部门批准,由潍坊广文中学潍坊一中及潍坊晨鸿集团有限公司联合成立的股份制初级中学,校名取自130年前潍坊广文中学始建时的校名——文华馆。学校位于潍坊市经济开发区街6999号,图书、仪器、电教、实验设备和教学器材等各种配套设施居全国前列。以“厚德 广文 笃志 强身”作为校训。

  2016年2月23日,《人民日报》专门介绍文华学校 “成长在活动中、育人在细微处”的经验做法。学校曾获“全国青少年校园足球特色校”、“潍坊市花园式单位”、“消防安全先进单位”等荣誉和称号。K·BOT等多个社团获国际和全国、省级比赛金、银奖。文华学子曾获国际青少年网球排位赛男子双打全国季军、山东省首届“经典诵读”总决赛冠军。历年中考各学科A等率超过50%,达全市平均值的3倍,AB率超过80%,普通高中学校录取率超过90%,2014年高考中有8名毕业生被清华北大录取。

  学校严格实行小班额教学,每班30人左右,每年招收来自各地的优秀小学毕业生450~1000名。

  学校拥有专家型的管理团队,秉承国际化办学理念,在引进广文中学管理模式和执教队伍的同时,特聘全国知名教育家为名誉校长、聘请全国知名学科教师及外籍教师常年授课。

  学校实施个性选班、分层递进、因材施教、突出外语的教学特色,不断完善课程体系和家校合育模式,创造适合学生的教育,让每个孩子走向成功。经过多年运行,教育教学成果显著,受到社会各界高度评价。

  ——学校拥有全国一流的专家型管理团队,在引进广文中学的管理模式和执教团队的同时,并常年聘请全国优秀教师余映潮、山东省优秀教师刘湘玉等为学科指导教师并授课。

  ——学校投入巨资,配备了一流的图书和实验仪器,建有高标准的实验室、微机室和学术报告厅,塑胶操场配有篮球、羽毛球、乒乓球等体育器材。每间教室均配备空调、高度可调的课桌椅、电子白板。

  ——实行小班额教学,每班32人。学校对每个学生进行详尽的学业基础和学习情态分析,改变传统的分班方式,由学生和家长自主选择级。学校因材施教,对不同班级实施不同的教育教学策略。

  ——学生在基于学业水平和学习动机自主选择的班级里,进行个人自主探究,小组合作学习;教师针对不同的班级采用适合的教学策略,精心设计每一个环节,关注每一个学生。在此基础上,对课堂进行微格研究,透视数据,使课堂上的无效环节降到最低点。

  ——坚持“素质教育从课程出发”,构建起多元化课程体系——生本化的学科课程、个性化的活动课程、特色化的校本课程,通过丰富多彩的课程促进学生的情智发展,培养学生的社会责任感、实践与创造精神。“文华百家讲坛”“主题研究性学习“开启学生思维的空间,“趣味运动会”“文华吉尼斯”“社团展示”搭建学生展示的平台,“成长对话”“电影日”打开学生的情感心扉,“春日踏青”“秋天采摘”让学生感悟到大自然的神奇……

  ——每学期四次家长课程,让家庭教育与学校教育同步。班主任博客、微信让家长随时见证孩子成长与进步;家长开放日、家长志愿者让家长关注和参与学校的教育教学,共享成长的快乐。

  ——为方便学生就读,潍坊市交运集团开通了42条文华专线,学校建立了班车管理制度,通过跟车老师的引领教育,学生都能做到有序候车、文明乘车;98%的学生在校午餐,值班老师对就餐秩序进行指导检查,学生在有序就餐中学会了就餐礼仪;学生公寓有实行标准化流程管理,学生在午休和晚休中学会了尊重和自理。

  学校是全国第一所推行“选课走班”的初中学校,对接 “3+3”模式高考改革要求,在课程实施上实行“选课走班”,小班化教学,为每个学生提供适合的教育,全面助推学生发展。

  大力推进“我选择、我负责”的自主管理,将教学、科研、管理和校园生活充分融合,致力于学生创新精神和实践能力的培养。

  将国家课程、地方课程、学校课程整合为“乐道课程、广文课程、培真课程、美华课程”四大体系,实施“基础+分类、分层、分级、分项、综合”的学科课程,形成特色化的学校课程,个性化的活动课程,启动学生自主发展的内动力。

  构建学校依法宏观管理、部门依法自主管理、社会依法参与和监督的现代教育治理体系,不断完善“四会一章程一核心”制度,建设一所不是校长说了算的学校,推行从“管理”走向“治理”,从控制走向激励,从标准走向个性,从制度走向文化,从行政走向学术办学机制,实现学生“全面发展、个性突出、特质明显”的育人目标。

  餐厅楼(一栋):一楼(初一级部,初二部分)、二楼(初二另一部分、初部)、三楼(教师)二楼以上为办公区域。

  400M跑道、篮球场六个、排球场一个、网球场一个、羽毛球场两个。另配备羽毛球拍、羽毛球、排球、篮球、实心球、足球若干,乒乓球台8个。

  教学楼每层男、女洗手间各一个。均为黑色瓷砖地板、墙壁。配有自动感应洗手装置。男洗手间配备小便池、18个大便池。女洗手间36个便池。

  每个教室配备4个窗户、遮光窗帘、抽拉式黑板、中央空调、电子白板、音箱(台式电脑与学校系统合用)多媒体讲桌(延长接口用,内有台式电脑),并与学校闭路电视连接。

  微机室:6组电脑,每组8个。配备的电脑清同方牌台式机,采用统一管理方案,统一装机,统一做系统,支持教师机与学生机、学生机之间的数据互动。每次上机后,对硬盘的改动会被重置。

  演播室:小型蓝色舞台,两个音箱,录音棚用专业调音台。可以支持一个民乐队和一个电声乐队同时录音。

  报告厅:200座位,投影仪,专业调音台,无线,有线,一个演讲桌,数据线地下走线。理论支持个人同时使用两个课件演讲,东西教学楼各一座。

  礼堂:两个,各有1000座位,有完整的音响设备、灯光设备,另配投影仪、演讲台、无线话筒等。

  1.注重方法的传授。如物理课(2008级)上,老师在讲电路部分的计算题时就提出了“画图标已知量”和“列连接方式”等多种方案(分别出自不同的老师)。

  2.注重人格的培养。老师会进行人格、待人接物方面的教育。在作业方面,保证语数英各科30分钟、其余各科不超过20分钟的作业量,保证了学生能保质保量保速的完成。但绝不会体罚、训斥(训斥而非说教)学生。

  配备。前述“学校对每个学生进行详尽的学业基础和学习情态分析,改变传统的分班方式,由学生和家长自主选择级,学校因材施教,对不同班级实施不同的教育教学策略”,所以每个班的擅长科目、学生性格等方面会有非常大的差异,学校针对这种差异,结合对老师的调查,选择教师分配的最佳方案。

  调整。针对学期中的调整,学校会征求学生和家长的意见做决定,但针对“女老师怀孕”这种特殊的情况,学校会自行给学生按照上述标准选派新的老师。

  学业水平测试针对小学学过的内容进行难度略高的检验,通过这项测试(名次位于前480以内)可进入学习动机检验。学习动机检验是针对学习东西、性格和特长等方面的检验。

  被录取学生会领到一份报告,详细分析了每一学科、每一大题的考察范围和重点,暴露的问题,以及该方面位于480人当中的名次(以超过学生百分比表示,如语文课写作排在48名,表示为90%)。并综合学业水平和学习动机的测试结果,给出一个推荐班级。

  2019年11月26日,经调查,潍坊文华国际学校存在未按照规定时限和要求向登记管理机关报送2018年度工作报告的情形。依据《社会组织信用信息管理办法》第十一条第一项的规定,决定列入社会组织活动异常名录。

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